班主任奉献之星的管班故事2

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时间飞快,转眼间一学期过去。回首过来的工作【work】,充满了辛酸,也有些感【sense】动,有辛苦,有喜悦,有教训。现总结如下:

加强常规管理【managing】,培养健康集体。严格考勤,加强班级管理。每天早晨、中午、晚上都到班级督促学生,严防死守,执行学校规定,发现问题【foul-ups】及时解决【settle】。培养学生自我管理、自觉遵守、主动处理问题【foul-ups】的能力。通过谈话、示范及榜样的力量等进行自我教育,让学生在自我意识的基础上产生进取心,养形成【xíng chéng】【xíng chéng】良好思想行为品质。有效地利用好每一周的班会课对学生进行各方面教育,如信心教育、学习习惯养成教育,学习经验交流会,安全【safest】教育等。

抓好学习中心【center】环节,形成【xíng chéng】【xíng chéng】良好学习氛围。建立良好课堂秩序,引导学生学会理解老师【lǎo shī】,尊重老师【lǎo shī】的劳动,认真听课做笔记,独立完成做作业,使学生养成良好学习习惯。树立榜样意识,掀起向优秀学生学习的高潮,让每一位学生确定近期目标和远期目标,增强竞争意识,激发学生的斗志。

注重心理辅导。进入高三后有的学生压力较大,出现【chū xiàn】厌学情绪,针对这种情况,对学生进行系列专项心理辅导,如何【rú hé】调整情绪,如何【rú hé】进行考前复习,如何查漏补缺,如何走出学习的高原反应等,收到【shōu dào】良好效果。

 

 

 
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2017年2月17日 00:20
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