找差距,补短板

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423日下午,高一年级部全体教师在四楼大会议(huì yì)室召开下学期质检二考试分析会。校党委书记于国恒,校长刘洋,副校长曹国庆出席了会议(huì yì)。

 

会议由年级部主任李月涛主持,他首先拿本次考试与上学期期末考试对比,进行总体评价: 1,高分突出,前几名比后面的学生分数高很多;2,班级之间的差距缩小,上线人数增加;3,学科内差距明显,班级上线人数差距大,落后班级进步小。

 

随后他对考试过程进行评价:本次考试“严”字当头,考前对老师(lǎo shī)、学生都进行了充分的遵纪动员,教师监场不认真情况减少;学生细致应考,规范应考情况有所进步;通报阅卷情况,公布各科回评数据。

 

李主任表彰了文科、理科、实验理三个系列的各学科首席教师、首席作业组、功勋教师,同时分析了一些班级没有取得理想成绩的原因,如要求不高,管理(managing)不细,学生效率低等。他投影出各班平均(píng jūn)分表、各题得分表,举数学组赵艳芳、化学组李严两个班班级平均(píng jūn)分高,上线人数高的例子,分析其原因就在于对每个知识点、每一章节都紧密的落实下去,是一堂堂课,一次次周考日积月累得来的。

 

李主任最后制定了提升计划(jì huà):1,抓上课、自习、作业、归纳、周考,做到长期坚持,班主任抓本班第五十名与最先进班第五十名之间的希望(xī wàng)生,任课老师(lǎo shī)抓本学科第五十名与最先进班该学科第五十名之间的希望(xī wàng)生;2,规范与坚持,教会学生如何(how)审题,捉住题意,规范答题,坚持靠的不是三分钟热度( dù),靠的是凭信念为之奋斗;3,抓基础,立足基本概念,强化基本方法和基本技能,围绕课本;4,组织班级间的交流和竞赛,要对成绩提升切实有效。重视考试,更要重视从考试中发现的问题(wèn tí)。一起(with)把事情(shì qing)做好,让学生、家长、社会都能有一个满意的评价。他鼓励老师们做好日常常规,认真负责(Responsible),爱(love)岗敬业同时也要做好学生的安全(safest)工作(work)。

 

 

随后曹国庆校长做了指导讲话,他肯定了李主任的发言,同时指出应该(yīng gāi)分析新接班老师的情况。他要求老师盯课、盯自习要到位,老师在的时候(shí hou),学生会更自觉,效率更高。他让老师关注学生练习中的

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“限时,定量,独立”,提高周考、练习中的做题效率。他指出了昨天(yesterday)周考中存在的问题(wèn tí),让老师们利用监控检查一下当老师监管不到时学生的状态。他表扬了李严老师监场中认真负责(Responsible),仔细到位,以此看出成绩中的差距不是一天形成(caused)(formed)的,学生的坏习惯是老师们惯出来的。他提出两个要求,第一调整状态,独处守心,群处守口,要切实整顿自习状态和办公室秩序。第二对学生不能“放心”,更不能“放手”,让他们完全(wán quán)做到练习中“限时,定量,独立”。

 

通过此次会议,系统总结了本次考试的情况,找出了存在的问题,是高一年级部对考试分析最深入彻底的一次,曹校长指出了当前工作中的不足,给出了改进的方法。老师

2018年4月25日 15:20
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